SECOND CYCLE

Ahora nos toca escribirles una carta a nuestros amigos franceses, la semana pasada ya se la escribimos a los compañeros de Italia. Para ello vamos a seguir el mismo modelo de descripción física: pongo mi nombre, mi edad, donde vivo y el nombre de mi cole y posteriormente digo el color y longitud de mi pelo, tamaño y color de ojos, mi altura, si llevo gafas (glasses), flequillo(fringe), cola (a pony tail), o si tengo pecas(freckles). Por último escribo sobre algo que me guste( I like reading books and my favourite colour is red) Por detrás hago un dibujo sobre España, Francia o sobre mis hobbies y lo decoro con pegatinas, purpurina o lo que se nos ocurra... 3RD GRADE PHYSICAL DESCRIPTION LETTER Hola, Hello_______(nombre del niñ@ francés al que escribo),my name is _________________and I am ______ years old. I live in Zafra, Spain. My school is Pedro de Valencia. I have got brown/blonde/ black  and short/ long  hair.  My eyes are big/ small and brown/ green/ blue . I am t

Vocabulario de la casa en inglés

Para repasar los números en inglés del 1 al 100:

Como estamos estudiando la reproducción de las plantas hemos traído  a clase diferentes semillas de frutos que comemos habitualmente:

Para poder entender de una manera más clara como se alimenta una planta hemos realizado un experimento en clase de bilingüe que nos ha llamado mucho la atención. EXPERIMENTO DEL APIO EN COLORANTE: